Willem Rodier

La narration dans la formation

La Narration : l'allié indispensable pour un blended learning engageant

Willem Rodier est co-fondateur et assure le développement de Flowbow, une société qui aide à transformer les compétences grâce aux nouvelles technologies. Avant de lancer Flowbow, Willem a travaillé chez Aramisauto en tant que responsable du recrutement, où il a activement œuvré à la numérisation de leurs processus de recrutement. Aujourd'hui, avec Flowbow, il travaille avec plus de 40 clients partout en France dans des secteurs d'activités variés pour faciliter leur transition numérique et augmenter leurs compétences. Son ambition est de créer un monde où chaque personne a la possibilité d'apprendre et de se développer.

Flowbow accompagne les organismes de formation et les entreprises, à faciliter et digitaliser la montée en compétences de leurs équipes : montée en compétences des équipes pédagogiques, formateurs et concepteurs à la création et à l’animation de parcours de formation digitaux ou en blended learning, digitalisation de parcours de formation existant ou à concevoir entièrement et conseil stratégique sur les sujets de création d’académie interne, de digitalisation de contenu, de pédagogie ainsi que de gestion des talents.

Willem Rodier animera au Learning Show avec Jonathan Piarrat l'atelier "La Narration : l'allié indispensable pour un blended learning engageant".
De Star Wars à Harry Potter, comment la popculture peut-elle accompagner la montée en compétences des apprenants ?

Il était une fois au sein d'un couvent breton, une assemblée d'êtres exceptionnels, des créateurs, des ingénieurs, des conteurs ! Venez vivre un moment d'exception dans cette parenthèse pendant laquelle vous construirez une architecture blended, tout en embarquant vos apprenants dans une aventure dont ils ne voudront plus sortir.
Cet atelier interactif et immersif vous donnera quelques clés pour construire une architecture pédagogique complète agrémentée d'une narration efficace et percutante.

LA NARRATION / LE RÉCIT