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Bousculer par les gestes
Découvrez la thématique qui va mettre vos formations en mouvement !
Ingénieur pédagogique et mentor de responsables formation, spécialisé en management d’équipes, Guillaume Carpentier accompagne les professionnels pour repenser leurs dispositifs. Membre du comité de programmation du Learning Show, il vous présente en avant-première la thématique « Bousculer… les pratiques par le geste », conçue pour redonner la priorité à l’action et à l’expérimentation lors de cette nouvelle édition.
Combien de formations, si bien conçues soient-elles, peinent à se traduire par des actions concrètes sur le terrain ? Dans notre écosystème, l’enjeu n’est plus seulement de transmettre des savoirs, mais de transformer les postures. Et si le geste, bien plus que les mots, devenait le langage invisible de nos formations ?
Face au défi du transfert des compétences, l’apprentissage par le « faire » s’impose. Loin d’être une simple tendance, l’engagement par le geste et le corps nous offre les clés pour concevoir des apprentissages qui s’ancrent durablement. C’est pourquoi la thématique « Bousculer les pratiques par le geste » est au cœur de cette 9e édition du Learning Show.
L’enjeu : le geste comme accélérateur de transfert
Comprendre intellectuellement une notion ne suffit plus ; il faut pouvoir l’incarner. Le geste, une fois décortiqué, expérimenté et partagé, devient un formidable accélérateur de développement des compétences et de réflexivité. Il invite à la co-création dans un environnement où l’erreur n’est plus perçue comme un échec, mais comme un véritable levier d’apprentissage. En plaçant l’apprenant en situation réelle ou immersive, on favorise l’ancrage mémoriel et un transfert immédiat sur le terrain.
Le programme de cette thématique a été conçu par des praticiens pour des praticiens. Il ne s’agit pas de théorie, mais d’une exploration concrète des mises en action pérennes pour repenser vos expériences d’apprentissage.
Un parcours complet pour enrichir vos pratiques
Pour explorer ces enjeux, je vous propose un parcours riche de 7 ateliers complémentaires, mêlant approches corporelles, mises en situation et expérimentations ludiques.
Poser les fondations : le corps et l’attention
Pour bien commencer, il faut renouer avec son principal outil : soi-même. Cette première série d’interventions vous donnera les clés pour mobiliser le corps et l’attention.
- Solenn Chojnicki vous confrontera à une réalité brutale avec son atelier expérientiel « La chaise tue ». Face au constat que nous passons parfois jusqu’à 12h par jour assis, vous expérimenterez les limites de la posture ergonomique et découvrirez des assises alternatives pour lutter contre la sédentarité et préserver votre dos au service d’une meilleure attention !
- Dans son atelier « Vivant.e.s : Corps & pédagogie », Camille Le Maléfan vous invitera à faire de votre corps une véritable ressource en formation. Vous y développerez une écoute sensible pour nourrir une posture pédagogique plus incarnée, apprendre à ralentir, et intégrer le mouvement dans vos séquences.
- Enfin, Arnaud Hayaert mobilisera votre concentration avec « Attention et disponibilité ». Grâce à la méthode Sophro 0®, vous expérimenterez l’installation de la présence paramètre par paramètre et repartirez avec des routines prêtes à l’emploi pour capter et soutenir l’attention de vos groupes.
Vivre l’expérience : ressentir pour mieux comprendre
Parce que rien ne vaut le fait de vivre les concepts pour se les approprier, deux ateliers vous proposent une immersion totale dans l’action.
- Avec « Quand apprendre devient une évidence », Grégoire Jalenques et François Amy (Sapyens) vous plongeront sans préavis dans un escape game sur la cybersécurité. L’objectif ? Vivre l’immersion en équipe, se tromper, recommencer, puis décortiquer ensemble les mécanismes pédagogiques qui ont généré cette collaboration spontanée.
- Clément Dupin et François-Xavier Stollsteiner (SCYFCO), anciens officiers de l’Armée de Terre, vous feront transposer l’expérience du commandement militaire au monde civil. Leur atelier reposera sur une pédagogie expérientielle forte, avec des mises en situation réelles suivies de débriefings approfondis, pour forger un leadership ancré dans l’action et la décision.
Appliquer et explorer : nouveaux outils et territoires
Une fois les mécanismes éprouvés, comment appliquer ces principes de manière créative et décalée ? Deux ateliers vous ouvrent des voies concrètes par le jeu et les arts.
- L’« Atelier Doublage » animé par Nelly Rebibo, comédienne et voix off depuis 20 ans, vous fera passer derrière le micro. En doublant des extraits de films, vous travaillerez sans vous en rendre compte sur votre respiration, vos intonations, votre confiance en vous et votre prise de parole en public, le tout dans le lâcher-prise.
- Enfin, Anneline Dintilhac et Laurent Barbin (ESSCA) vous embarqueront vers l’éco-conception numérique avec deux jeux sérieux : Le savoir sans les Mo et Les Eco-Brigadiers. Une manière ludique et compétitive ou coopérative de s’approprier les bons gestes pour alléger vos ressources pédagogiques, avec un kit prêt à déployer.
Prêts à transformer durablement vos pratiques de formation en redonnant la parole au corps et à l’action ? Rejoignez-nous en octobre au Learning Show pour explorer ces pistes et bien d’autres. Vos apprenants vous remercieront !
Les dates clefs :
👉 16 septembre : Ouverture des inscriptions aux ateliers.
👉 5 & 6 octobre : Learning Show au Couvent des Jacobins à Rennes !
Vous ne voulez rien manquer de cette 9e édition ? Inscrivez-vous dès aujourd’hui !